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La transformación digital educativa y los trabajos del futuro
La transformación digital educativa y los trabajos del futuro
La transformación digital educativa y los trabajos del futuro
La Transformación Digital Educativa busca mejorar y organizar los procesos, hábitos, procedimientos y comportamientos tanto de las instituciones educativas como de las personas que forman parte de ellas. Su objetivo es potenciar el aprendizaje de las competencias digitales necesarias y asegurar un acceso a las tecnologías equitativo. Durante los últimos años, el sistema educativo ha utilizado la tecnología para abordar problemas concretos, pero no ha asumido una evolución real del paradigma educativo y de las metodologías asociadas. Es decir, se ha dotado a profesores y estudiantes de herramientas de apoyo, pero no se ha trabajado en la profunda transformación que se necesita para impulsar el cambio en el sector.
La Transformación Digital Educativa busca mejorar y organizar los procesos, hábitos, procedimientos y comportamientos tanto de las instituciones educativas como de las personas que forman parte de ellas. Su objetivo es potenciar el aprendizaje de las competencias digitales necesarias y asegurar un acceso a las tecnologías equitativo. Durante los últimos años, el sistema educativo ha utilizado la tecnología para abordar problemas concretos, pero no ha asumido una evolución real del paradigma educativo y de las metodologías asociadas. Es decir, se ha dotado a profesores y estudiantes de herramientas de apoyo, pero no se ha trabajado en la profunda transformación que se necesita para impulsar el cambio en el sector.
La Transformación Digital Educativa busca mejorar y organizar los procesos, hábitos, procedimientos y comportamientos tanto de las instituciones educativas como de las personas que forman parte de ellas. Su objetivo es potenciar el aprendizaje de las competencias digitales necesarias y asegurar un acceso a las tecnologías equitativo. Durante los últimos años, el sistema educativo ha utilizado la tecnología para abordar problemas concretos, pero no ha asumido una evolución real del paradigma educativo y de las metodologías asociadas. Es decir, se ha dotado a profesores y estudiantes de herramientas de apoyo, pero no se ha trabajado en la profunda transformación que se necesita para impulsar el cambio en el sector.
¿Desea recibir más información?
Si trabajás en una institución educativa y te interesa el proyecto podemos coordinar una presentación.
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Claro está que el proceso hacia una transformación digital educativa tiene sus retos. Uno de ellos es la resistencia o el miedo al cambio. Directivos y docentes prefieren seguir familiarizados con lo que se viene trabajando desde años y rechazan salir de su zona de confort, lo que conduce a un crecimiento y desarrollo lento y no planificado. Surgen dudas y resistencias en aprender nuevas habilidades que requieran una nueva tecnología, cultura o mentalidad. Otro de los retos es el desconocimiento o habilidades inferiores en temas relacionados a la tecnología. La falta de instrucciones o de una clara estrategia de lo que se debe realizar es uno de los principales obstáculos para iniciar un proceso de transformación digital, dado que la perspectiva hacia un nuevo paradigma tecnológico puede ser abrumador y difícil de entender al no contar con una estrategia sólida.
Ahora bien, ¿cuáles son las ventajas de impulsar la transformación digital en las instituciones educativas? Aquí te contamos algunas:
Seguimiento integral de resultados
El registro de la información de los estudiantes (entrega de trabajos prácticos, presentaciones, evaluaciones, etc.), brinda datos más precisos y certeros a la hora de seguir la evolución de un estudiante, un curso, o un año lectivo. La tecnología es una gran aliada para directivos y profesores a la hora de realizar estadísticas de progreso y avance.
Mejora de los resultados con la analitica de datos
La analítica puede ser utilizada para controlar y mejorar los resultados obtenidos. Directivos y profesores pueden comprender mejor lo que necesitan los estudiantes al revisar la información obtenida por el uso de la tecnología. Esto permitirá actuar de manera rápida y eficiente ante casos en los cuales un estudiante se encuentre en situaciones de aprendizaje complejas.
Aprendizaje colaborativo
El aprendizaje digital conlleva, de una manera u otra, a trabajar en conjunto. Los docentes, por un lado, pueden crear y manejar grupos en las plataformas educativas; y los alumnos, por otro, se ven facilitados por los entornos virtuales creativos a elaborar sus tareas y trabajos.
Planes de estudio orientados al futuro
Los trabajos actuales han cambiado y la evidencia sugiere que seguirá siendo así en el futuro. El uso de robots, inteligencia artificial y la automatización en la industria ya no son ilusiones ni forman parte únicamente de las películas. Los estudiantes requerirán aptitudes y habilidades distintas a las que se imparten hoy, y somos quienes debemos enseñárselas. Las llamadas power skills o el pensamiento computacional son solo algunos ejemplos de estas nuevas competencias. Resulta imprescindible, entonces, comenzar a educar poniendo foco en las capacidades y aptitudes que se necesitarán para los trabajos del futuro. El uso de herramientas digitales no solamente permitirá a los estudiantes conocer y explorar nuevos recursos tecnológicos, sino que les ayudará a tener un buen entendimiento del manejo de las TIC y desempeñarse correctamente en el futuro próximo. Si te encuentras en este proceso de transformación digital o los retos de la implementación te impiden planificar un cambio tecnológico para tus estudiantes, te invitamos a pensar y planificar juntos estrategías concretas para traer a tu escuela una verdadera transformación digital.
¿Estás en un proceso de transformación digital? Te invitamos a ponernos en contacto para pensar y planificar juntos estrategias concretas para transformar a tu escuela y educar para los trabajos del futuro.
Claro está que el proceso hacia una transformación digital educativa tiene sus retos. Uno de ellos es la resistencia o el miedo al cambio. Directivos y docentes prefieren seguir familiarizados con lo que se viene trabajando desde años y rechazan salir de su zona de confort, lo que conduce a un crecimiento y desarrollo lento y no planificado. Surgen dudas y resistencias en aprender nuevas habilidades que requieran una nueva tecnología, cultura o mentalidad. Otro de los retos es el desconocimiento o habilidades inferiores en temas relacionados a la tecnología. La falta de instrucciones o de una clara estrategia de lo que se debe realizar es uno de los principales obstáculos para iniciar un proceso de transformación digital, dado que la perspectiva hacia un nuevo paradigma tecnológico puede ser abrumador y difícil de entender al no contar con una estrategia sólida.
Ahora bien, ¿cuáles son las ventajas de impulsar la transformación digital en las instituciones educativas? Aquí te contamos algunas:
Seguimiento integral de resultados
El registro de la información de los estudiantes (entrega de trabajos prácticos, presentaciones, evaluaciones, etc.), brinda datos más precisos y certeros a la hora de seguir la evolución de un estudiante, un curso, o un año lectivo. La tecnología es una gran aliada para directivos y profesores a la hora de realizar estadísticas de progreso y avance.
Mejora de los resultados con la analitica de datos
La analítica puede ser utilizada para controlar y mejorar los resultados obtenidos. Directivos y profesores pueden comprender mejor lo que necesitan los estudiantes al revisar la información obtenida por el uso de la tecnología. Esto permitirá actuar de manera rápida y eficiente ante casos en los cuales un estudiante se encuentre en situaciones de aprendizaje complejas.
Aprendizaje colaborativo
El aprendizaje digital conlleva, de una manera u otra, a trabajar en conjunto. Los docentes, por un lado, pueden crear y manejar grupos en las plataformas educativas; y los alumnos, por otro, se ven facilitados por los entornos virtuales creativos a elaborar sus tareas y trabajos.
Planes de estudio orientados al futuro
Los trabajos actuales han cambiado y la evidencia sugiere que seguirá siendo así en el futuro. El uso de robots, inteligencia artificial y la automatización en la industria ya no son ilusiones ni forman parte únicamente de las películas. Los estudiantes requerirán aptitudes y habilidades distintas a las que se imparten hoy, y somos quienes debemos enseñárselas. Las llamadas power skills o el pensamiento computacional son solo algunos ejemplos de estas nuevas competencias. Resulta imprescindible, entonces, comenzar a educar poniendo foco en las capacidades y aptitudes que se necesitarán para los trabajos del futuro. El uso de herramientas digitales no solamente permitirá a los estudiantes conocer y explorar nuevos recursos tecnológicos, sino que les ayudará a tener un buen entendimiento del manejo de las TIC y desempeñarse correctamente en el futuro próximo. Si te encuentras en este proceso de transformación digital o los retos de la implementación te impiden planificar un cambio tecnológico para tus estudiantes, te invitamos a pensar y planificar juntos estrategías concretas para traer a tu escuela una verdadera transformación digital.
¿Estás en un proceso de transformación digital? Te invitamos a ponernos en contacto para pensar y planificar juntos estrategias concretas para transformar a tu escuela y educar para los trabajos del futuro.
Claro está que el proceso hacia una transformación digital educativa tiene sus retos. Uno de ellos es la resistencia o el miedo al cambio. Directivos y docentes prefieren seguir familiarizados con lo que se viene trabajando desde años y rechazan salir de su zona de confort, lo que conduce a un crecimiento y desarrollo lento y no planificado. Surgen dudas y resistencias en aprender nuevas habilidades que requieran una nueva tecnología, cultura o mentalidad. Otro de los retos es el desconocimiento o habilidades inferiores en temas relacionados a la tecnología. La falta de instrucciones o de una clara estrategia de lo que se debe realizar es uno de los principales obstáculos para iniciar un proceso de transformación digital, dado que la perspectiva hacia un nuevo paradigma tecnológico puede ser abrumador y difícil de entender al no contar con una estrategia sólida.
Ahora bien, ¿cuáles son las ventajas de impulsar la transformación digital en las instituciones educativas? Aquí te contamos algunas:
Seguimiento integral de resultados
El registro de la información de los estudiantes (entrega de trabajos prácticos, presentaciones, evaluaciones, etc.), brinda datos más precisos y certeros a la hora de seguir la evolución de un estudiante, un curso, o un año lectivo. La tecnología es una gran aliada para directivos y profesores a la hora de realizar estadísticas de progreso y avance.
Mejora de los resultados con la analitica de datos
La analítica puede ser utilizada para controlar y mejorar los resultados obtenidos. Directivos y profesores pueden comprender mejor lo que necesitan los estudiantes al revisar la información obtenida por el uso de la tecnología. Esto permitirá actuar de manera rápida y eficiente ante casos en los cuales un estudiante se encuentre en situaciones de aprendizaje complejas.
Aprendizaje colaborativo
El aprendizaje digital conlleva, de una manera u otra, a trabajar en conjunto. Los docentes, por un lado, pueden crear y manejar grupos en las plataformas educativas; y los alumnos, por otro, se ven facilitados por los entornos virtuales creativos a elaborar sus tareas y trabajos.
Planes de estudio orientados al futuro
Los trabajos actuales han cambiado y la evidencia sugiere que seguirá siendo así en el futuro. El uso de robots, inteligencia artificial y la automatización en la industria ya no son ilusiones ni forman parte únicamente de las películas. Los estudiantes requerirán aptitudes y habilidades distintas a las que se imparten hoy, y somos quienes debemos enseñárselas. Las llamadas power skills o el pensamiento computacional son solo algunos ejemplos de estas nuevas competencias. Resulta imprescindible, entonces, comenzar a educar poniendo foco en las capacidades y aptitudes que se necesitarán para los trabajos del futuro. El uso de herramientas digitales no solamente permitirá a los estudiantes conocer y explorar nuevos recursos tecnológicos, sino que les ayudará a tener un buen entendimiento del manejo de las TIC y desempeñarse correctamente en el futuro próximo. Si te encuentras en este proceso de transformación digital o los retos de la implementación te impiden planificar un cambio tecnológico para tus estudiantes, te invitamos a pensar y planificar juntos estrategías concretas para traer a tu escuela una verdadera transformación digital.
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