SmartTEAM en Chile

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Recientemente, SmartTEAM ha llegado a Chile, a un colegio llamado La Cruz. Su encargada de Tecnología Educativa, Antonia Irrazábal, aseguró, muy contenta, que “es increíble cómo se van desarrollando habilidades blandas propias del siglo XXI, como el pensamiento crítico, el pensamiento creativo, el pensamiento comunicativo y el trabajo en equipo”.

Recientemente, SmartTEAM ha llegado a Chile, a un colegio llamado La Cruz. Su encargada de Tecnología Educativa, Antonia Irrazábal, aseguró, muy contenta, que “es increíble cómo se van desarrollando habilidades blandas propias del siglo XXI, como el pensamiento crítico, el pensamiento creativo, el pensamiento comunicativo y el trabajo en equipo”.

Recientemente, SmartTEAM ha llegado a Chile, a un colegio llamado La Cruz. Su encargada de Tecnología Educativa, Antonia Irrazábal, aseguró, muy contenta, que “es increíble cómo se van desarrollando habilidades blandas propias del siglo XXI, como el pensamiento crítico, el pensamiento creativo, el pensamiento comunicativo y el trabajo en equipo”.

¿Desea recibir más información?

Si trabajás en una institución educativa y te interesa el proyecto podemos coordinar una presentación.

La institución educativa añadió a su plan de estudios el programa de Robótica y Programación SmartTEAM con el objetivo de fomentar en sus estudiantes el pensamiento computacional, tan necesario en estos tiempos.

Rosana Muñoz, directora de proyectos de Leer Más Hoy y encargada de llevar el proyecto a Chile, destacó que SmartTEAM “viene con todo el potencial de educación” y que fue “impactante ver el entusiasmo de los niños con las presentaciones en este colegio”. Afirmó, además, que “los niños han creado distintos proyectos, las profesoras lo han hecho excelente y estamos demasiado felices de que el proyecto esté llevándose muy bien”.

Como siempre decimos, la tecnología es, efectivamente, una nueva alfabetización para los chicos de este siglo, y eso implica conocimientos, competencias y habilidades que el sistema educativo formal no brinda. SmartTEAM está pensado para ser aplicado en las escuelas de manera progresiva, con la finalidad de que los niños vayan incorporando los conocimientos y habilidades necesarias del siglo XXI. Además, cuenta con todo el material desarrollado para los docentes, de manera que cualquiera de ellos pueda enseñar un programa de Robótica -y no únicamente el profesor de Tecnología. Como explica Sebastián Gubero, director comercial de SmartTEAM, “primero pensamos cómo enseñar la robótica y, en función de eso, desarrollamos los libros, los contenidos, el robot y los sistemas de programación.”

Uno de los estudiantes del taller, Matías Herreros, luego de desarrollar un robot que es profesor de matemáticas y sabe sumar y restar, dijo: “es muy entretenido, me parece una muy buena academia de robótica, porque puedes interactuar con robots y las profesoras son muy amorosas. Algunas cosas cuestan, siempre hay problemas, pero se pueden solucionar”. Por otro lado, las estudiantes María Jesús Larraín y Lucía Arnaiz crearon al robot mesero, “que trabaja en una pizzería, pasa ofreciendo comida al lado de las mesas y se puede pagar al tiro”. “Es muy divertido, hemos aprendido mucho”, dijeron.

Nos alegra profundamente que cada vez más colegios de diversos países de LATAM decidan implementar nuestro proyecto educativo de Robótica y Programación. ¡Gracias, La Cruz!

La institución educativa añadió a su plan de estudios el programa de Robótica y Programación SmartTEAM con el objetivo de fomentar en sus estudiantes el pensamiento computacional, tan necesario en estos tiempos.

Rosana Muñoz, directora de proyectos de Leer Más Hoy y encargada de llevar el proyecto a Chile, destacó que SmartTEAM “viene con todo el potencial de educación” y que fue “impactante ver el entusiasmo de los niños con las presentaciones en este colegio”. Afirmó, además, que “los niños han creado distintos proyectos, las profesoras lo han hecho excelente y estamos demasiado felices de que el proyecto esté llevándose muy bien”.

Como siempre decimos, la tecnología es, efectivamente, una nueva alfabetización para los chicos de este siglo, y eso implica conocimientos, competencias y habilidades que el sistema educativo formal no brinda. SmartTEAM está pensado para ser aplicado en las escuelas de manera progresiva, con la finalidad de que los niños vayan incorporando los conocimientos y habilidades necesarias del siglo XXI. Además, cuenta con todo el material desarrollado para los docentes, de manera que cualquiera de ellos pueda enseñar un programa de Robótica -y no únicamente el profesor de Tecnología. Como explica Sebastián Gubero, director comercial de SmartTEAM, “primero pensamos cómo enseñar la robótica y, en función de eso, desarrollamos los libros, los contenidos, el robot y los sistemas de programación.”

Uno de los estudiantes del taller, Matías Herreros, luego de desarrollar un robot que es profesor de matemáticas y sabe sumar y restar, dijo: “es muy entretenido, me parece una muy buena academia de robótica, porque puedes interactuar con robots y las profesoras son muy amorosas. Algunas cosas cuestan, siempre hay problemas, pero se pueden solucionar”. Por otro lado, las estudiantes María Jesús Larraín y Lucía Arnaiz crearon al robot mesero, “que trabaja en una pizzería, pasa ofreciendo comida al lado de las mesas y se puede pagar al tiro”. “Es muy divertido, hemos aprendido mucho”, dijeron.

Nos alegra profundamente que cada vez más colegios de diversos países de LATAM decidan implementar nuestro proyecto educativo de Robótica y Programación. ¡Gracias, La Cruz!

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La institución educativa añadió a su plan de estudios el programa de Robótica y Programación SmartTEAM con el objetivo de fomentar en sus estudiantes el pensamiento computacional, tan necesario en estos tiempos.

Rosana Muñoz, directora de proyectos de Leer Más Hoy y encargada de llevar el proyecto a Chile, destacó que SmartTEAM “viene con todo el potencial de educación” y que fue “impactante ver el entusiasmo de los niños con las presentaciones en este colegio”. Afirmó, además, que “los niños han creado distintos proyectos, las profesoras lo han hecho excelente y estamos demasiado felices de que el proyecto esté llevándose muy bien”.

Como siempre decimos, la tecnología es, efectivamente, una nueva alfabetización para los chicos de este siglo, y eso implica conocimientos, competencias y habilidades que el sistema educativo formal no brinda. SmartTEAM está pensado para ser aplicado en las escuelas de manera progresiva, con la finalidad de que los niños vayan incorporando los conocimientos y habilidades necesarias del siglo XXI. Además, cuenta con todo el material desarrollado para los docentes, de manera que cualquiera de ellos pueda enseñar un programa de Robótica -y no únicamente el profesor de Tecnología. Como explica Sebastián Gubero, director comercial de SmartTEAM, “primero pensamos cómo enseñar la robótica y, en función de eso, desarrollamos los libros, los contenidos, el robot y los sistemas de programación.”

Uno de los estudiantes del taller, Matías Herreros, luego de desarrollar un robot que es profesor de matemáticas y sabe sumar y restar, dijo: “es muy entretenido, me parece una muy buena academia de robótica, porque puedes interactuar con robots y las profesoras son muy amorosas. Algunas cosas cuestan, siempre hay problemas, pero se pueden solucionar”. Por otro lado, las estudiantes María Jesús Larraín y Lucía Arnaiz crearon al robot mesero, “que trabaja en una pizzería, pasa ofreciendo comida al lado de las mesas y se puede pagar al tiro”. “Es muy divertido, hemos aprendido mucho”, dijeron.

Nos alegra profundamente que cada vez más colegios de diversos países de LATAM decidan implementar nuestro proyecto educativo de Robótica y Programación. ¡Gracias, La Cruz!

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