Apresentamos a vocês a Escola Pucará, de Tucumán, que implementa o projeto SmartTEAM com alunos do ensino fundamental. Compartilhamos a experiência vivida pela escola, contada em primeira pessoa por Fabián Brizuela, professor de informática e tecnologia.
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Se você trabalha em uma instituição de ensino e tem interesse no projeto, podemos organizar uma apresentação.
“Desde o primeiro contato com o projeto SmartTeam, os jovens se mostraram motivados e com muita vontade de trabalhar”
Como surgiu a ideia de implementar o projeto SmartTEAM?
Na escola Pucará, decidimos lançar uma iniciativa de robótica para nossos alunos, e fizemos isso por meio do projeto educacional SmartTEAM, que foi desenvolvido para promover o pensamento computacional, a robótica e a programação por meio de atividades que incentivam nossos alunos a brincar, montar e programar. Começamos trabalhando com as crianças da 4ª, 5ª e 6ª séries. Primeiro, exploramos juntos o Kit de Robótica e identificamos cada uma de suas peças, os sensores e os atuadores. Em seguida, programamos o robô pelo computador usando as plataformas que o SmartTEAM nos disponibilizou.
Como foi a recepção do projeto SmartTEAM entre os alunos?
Desde o primeiro momento em que os alunos ficaram sabendo do projeto de robótica, sentiram uma grande emoção e ansiedade para conhecê-lo e colocá-lo em prática. No início, a preparação foi mais teórica. Mas depois, quando colocamos o programa em prática… o espanto que isso causou neles foi enorme! Desde o primeiro contato com o kit, os alunos se mostraram motivados e com muita vontade de trabalhar.
E agora, qual é o desafio?
Agora, queremos continuar crescendo nessa iniciativa que iniciamos e poder envolver todas as outras áreas da escola no mundo da robótica. Os projetos e atividades apresentados pelo SmartTEAM são elaborados de acordo com os pilares do pensamento computacional, e sua lógica de resolução de problemas promove nos alunos não apenas o pensamento algorítmico, mas também a capacidade de abstrair, decompor e reconhecer diferentes padrões. De fato, este ano inauguramos a sala de robótica, “um espaço dentro da sala de aula, mas fora dela”, destinado especificamente a potencializar as habilidades de nossos alunos. Acreditamos que, em um futuro próximo, a Escola Pucará poderá oferecer à sociedade jovens intuitivos com grandes habilidades criativas na área da informática e da tecnologia.
