Na quarta-feira, 16 de novembro, viajamos para Neuquén para premiar as escolas vencedoras do concurso Inovação e Tecnologia 2022, organizado pela ExxonMobil e pela Enseñá X Argentina. As iniciativas selecionadas foram “Estufa Inteligente”, da Escola Técnica 24, e “Decibelyn”, da Escola Primária 314. No total, foram apresentados no concurso 12 projetos, provenientes das escolas 363, 346, 335, 300, 238 e da escola cristã Descubrir. Esse projeto oferece uma coleção de 9 livros para acompanhar toda a trajetória escolar do aluno. Em todos eles, são oferecidas atividades adaptadas à faixa etária correspondente, que permitem tanto o aprendizado de robótica e programação quanto sua integração com os principais conteúdos curriculares.
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As escolas vencedoras do concurso Inovação e Tecnologia 2022
Na quarta-feira, 16 de novembro, viajamos para Neuquén para premiar as escolas vencedoras do concurso Inovação e Tecnologia 2022, organizado pela ExxonMobil e pela Enseñá X Argentina. As iniciativas selecionadas foram “Estufa Inteligente”, da Escola Técnica 24, e “Decibelyn”, da Escola Primária 314. Ao todo, foram apresentados ao concurso 12 projetos, provenientes das escolas 363, 346, 335, 300, 238 e da escola cristã Descubrir.
As iniciativas selecionadas foram a “Estufa Inteligente” da Escola Técnica 24 e o “Decibelyn” da Escola Primária 314. Ao todo, foram apresentados ao concurso 12 projetos, provenientes das escolas 363, 346, 335, 300, 238 e da escola cristã Descubrir. O programa já havia começado em setembro e fornecemos a cada escola participante um kit SmartTEAM e um treinamento em Robótica e Design Thinking. A proposta consistia em elaborar um projeto centrado na inovação e na tecnologia que oferecesse uma solução para algum problema atual da escola ou da comunidade. Organizados em duas categorias, ensino fundamental e ensino médio, cada equipe trabalhou com um professor orientador e colocou a mão na massa para desenvolver um projeto educacional de impacto. Durante o treinamento, foi surpreendente a sintonia que havia entre crianças e adultos. Eles queriam aprender, buscavam entender como cada componente e cada elemento funcionava e se perguntavam qual seria a melhor maneira de dar início ao projeto para realmente ajudar a comunidade. Foi extraordinário ver, após esse encontro, como as ideias começaram a surgir e como os projetos foram concluídos.
No momento da entrega dos prêmios, todos ficamos impressionados. Cada escola havia desenvolvido um projeto extremamente criativo e adequado às necessidades de seu contexto. Junto com o júri — composto por Verónica Cipriota (Diretora Executiva da ExA), Kendra Hennig (Diretora de Projetos para a América Latina da Teach For All), Alonzo Jara e Matías Szapiro (Relações Institucionais da ExxonMobil) e Mariano Batistelli (Diretor da SmartTEAM) — ficamos fascinados e vivemos isso como uma grande oportunidade de aprendizado: as crianças, a partir das bases que lhes havíamos fornecido, levaram as propostas adiante e superaram tudo o que poderíamos ter imaginado. Os projetos foram excelentes; não apenas pela criatividade, que costuma surpreender nos mais pequenos, mas também pela relevância que tiveram para a comunidade. Alguns deles estavam relacionados à detecção de vazamentos de gás; um tema delicado em toda a região depois que uma professora morreu devido a um vazamento de gás em uma escola. Outros se concentraram na preservação da água, questão igualmente importante, já que se trata de escolas localizadas em uma região de clima seco, como é o caso de Vaca Muerta. Também houve propostas para incentivar a leitura, ajudar na alfabetização e promover hábitos saudáveis. A experiência foi muito enriquecedora e empolgante para todos. Esperamos poder continuar trabalhando juntos e replicar esse concurso em outras regiões do país.
Essa articulação de conteúdos promove o desenvolvimento das “power skills” em nossos alunos, como, por exemplo, a criatividade, a resolução de problemas, o raciocínio lógico e a aprendizagem colaborativa.
